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廣州人力資源轉(zhuǎn)型:HRBP賦能與實踐特訓營

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2019.03.12 丘*偉 158*****173 咨詢了 課程費用
2019.03.11 待*定 133*****988 咨詢了 開課校區(qū)
2019.03.10 王*士 151*****555 咨詢了 開班時間
2019.03.07 湯*東 138*****052 咨詢了 周邊交通
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2019.02.27 林*士 177*****419 咨詢了 課程費用
2019.02.22 光*日 158*****308 咨詢了 課程費用
2019.02.20 劉*S 132*****386 咨詢了 課程費用
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2019.02.12 洪*士 136*****014 咨詢了 授課師資
2019.02.11 徐*士 158*****203 咨詢了 開班時間
2019.02.02 王*生 156*****180 咨詢了 開課校區(qū)
2019.01.31 梁*士 189*****134 咨詢了 授課師資
2019.01.25 唐*司 130*****735 咨詢了 授課師資
2019.01.17 黃*生 136*****228 咨詢了 課程費用
2019.01.03 王*士 135*****343 咨詢了 授課師資
2019.01.02 寧*英 186*****086 咨詢了 授課師資
2018.12.26 林*英 136*****377 咨詢了 周邊交通
2018.12.19 萬*士 159*****457 咨詢了 授課師資
2019.03.01 陳*士 138*****876 咨詢了 上課時段
廣州人力資源轉(zhuǎn)型:HRBP賦能與實踐特訓營

【參訓對象】

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源獨立模塊負責人;在職的HRBP、HRSSC、HRCOE負責人;企業(yè)經(jīng)營者、總經(jīng)理(CEO)、人力資源副總;公司中高階層管理者、部門經(jīng)理及其他業(yè)務(wù)單元負責人。

【課程收益】

1、幫助企事業(yè)單位在職HR專業(yè)人員了解人力資源管理理論和實踐的新發(fā)展,系統(tǒng)學習“三支柱”、“四角色”模型及其應(yīng)用;

2、讓HR專業(yè)人員因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時代的組織變革要求,逐步轉(zhuǎn)型為業(yè)務(wù)伙伴的角色,在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,留住、優(yōu)化人才,提升績效等方面貢獻新價值;

3、熟練掌握HRBP的知識體系和核心技能,與公司高層領(lǐng)導建立起直接接觸的機會,在企業(yè)戰(zhàn)略制定和影響業(yè)務(wù)需求的戰(zhàn)略性項目中發(fā)揮作用;

4、研討HRBP、HRCOE、HRSSC的新、佳實踐,探索各項能力在實際工作中的充分發(fā)揮與靈活應(yīng)用,獲得業(yè)務(wù)部門的認可,以建立個人品牌及提升部門價值。

風起云涌HRBP——

·該部門的領(lǐng)導人無法描述他們對公司的價值增值所作出的具體貢獻,只能用一些流行的、無法量化的和蒼白無力的語言為自己辯解……

·這個部門竟然還常常為其他部門提建議,告訴他們精簡那些不會給公司帶來價值增值的工作……

·我描述的當然是你們公司的人力資源部門,因此,我的小小建議是:為什么不把你的人力資源管理部門炸掉算了?

為了應(yīng)對各方面針對人力資源部門的責難,解決如何為業(yè)務(wù)創(chuàng)造價值的問題,應(yīng)該將傳統(tǒng)人力資源部門轉(zhuǎn)化為三大支柱模型:

·人力資源業(yè)務(wù)伙伴(HR Business Partner, HRBP)

·人力資源專家中心(HR Center of Expertise, HRCOE)

·人力資源共享服務(wù)中心(HR Shared Service Center, HRSSC)

然而后來,戴維·尤里奇又說,自己犯過的大錯誤,就是建議企業(yè)設(shè)立HRBP這一職位,BP應(yīng)該是對所有HR的要求。

實際上,中國企業(yè)HRBP實踐,已遠遠超越了理論本身。

基于企業(yè)文化的阿里政委體系,華為HRBP的業(yè)務(wù)推動力,產(chǎn)品化思維的騰訊,目標與愿景導向的TCL,還有,唯品會、京東、聯(lián)想……

該中國HR人登場了!

管理不同于技術(shù)和資本,不可能依賴進口。

中國發(fā)展的核心問題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的管理者,他們熟悉并了解自己的和人民,并深深植根于中國的文化、社會和環(huán)境當中。

只有中國人才能建設(shè)中國。——現(xiàn)代管理學之父:彼得·德魯克

國際視野,中國特色——人力資源須轉(zhuǎn)型,為企業(yè)創(chuàng)造價值。

轉(zhuǎn)型,到底怎么轉(zhuǎn)?有沒有成熟的模型可供借鑒?

HRBP如何發(fā)揮作用,還是只是變了名稱而已?

不懂業(yè)務(wù)的HRBP,如何幫助業(yè)務(wù)?

如何將自身價值轉(zhuǎn)化為組織價值?

【課程內(nèi)容】

天:業(yè)務(wù)伙伴-標桿案例-實用工具

講師:陳祖鑫老師

09:00-12:00

業(yè)務(wù)伙伴(HRBP)

1、HRBP,為何而來

·HRBP全球發(fā)展簡史

·HRBP轉(zhuǎn)型的必然性

·HRBP與三支柱、四角色的關(guān)系

2、HRBP,思維模式

·用戶導向:從職能型HR到業(yè)務(wù)型HR

·需求導向:從資源型HR到需求性HR

·結(jié)果導向:從過程型HR到結(jié)果型HR

3、HRBP,核心能力

·業(yè)務(wù)理解能力:洞悉業(yè)務(wù)變化

·專業(yè)交付能力:交付解決方案

·業(yè)務(wù)支撐能力:協(xié)同團隊資源

標桿案例

1、標桿案例之——阿里巴巴

·深度解剖阿里的HRBP模式——政委體系

·阿里企業(yè)文化與人力資源管理的佳實踐

2、標桿案例之——騰訊

·騰訊HR轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品化思維

·學習騰訊HRBP的正確姿勢

3、標桿案例之——中小企業(yè)

·建構(gòu)HRBP的可行性、落地案例分享

·從0到1構(gòu)建HRBP

14:00-17:30

實用工具

1、實用工具之——了解業(yè)務(wù)

·HRBP進場常見的問題

·如何才算了解業(yè)務(wù)、主要工具

2、實用工具之——建立信任

·HRBP與業(yè)務(wù)的信任鏈分析

·建立信任三條公式、標桿方法

3、實用工具之——解決痛點

·問題解決與GAPS模型

·適用場景、使用實例

4、實用工具之——六個盒子

·六個盒子的原理、適應(yīng)場景

·應(yīng)用案例

19:00-21:00

講師:劉貴鴻老師

理解主題——學習模式

1、管理游戲活動

2、學習團隊建設(shè)

3、培訓目標溝通

4、學員加深了解

第二天:組織轉(zhuǎn)型-職能優(yōu)化-共享服務(wù)

講師:劉貴鴻老師

09:00-12:00

組織轉(zhuǎn)型

1、經(jīng)典案例:波浪壯闊——大軍改進行時

2、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整是軍改發(fā)揮佳效能的關(guān)鍵

3、啟示錄:集中的更集中,分散的更分散——矩陣組織結(jié)構(gòu)

4、互聯(lián)網(wǎng)+時代的企業(yè)組織轉(zhuǎn)型

職能優(yōu)化

1、角色澄清與人力資源管理職能的轉(zhuǎn)型

2、循證思維與人力資源管理職能的有效性評估

3、基于“三支柱”模型的人力資源管理頂層設(shè)計

4、基于“四角色”模型的業(yè)務(wù)伙伴管理手冊設(shè)計

14:00-17:30

人員轉(zhuǎn)身

1、理解:HRBP的素質(zhì)能力模型及其知識體系

2、設(shè)計:HRBP的勝任力模型的構(gòu)建

3、演練:HRBP的選聘與培育

4、建議:HRBP絕不能做財務(wù)白癡——財務(wù)管理及數(shù)據(jù)分析必備技能提要

共享服務(wù)(HRSSC)

1、人力資源管理轉(zhuǎn)型始于共享服務(wù)

2、HRSSC的構(gòu)建模式:組織設(shè)計、業(yè)務(wù)范圍、技術(shù)基礎(chǔ)、運營管理

3、向財務(wù)學習共享服務(wù)中心的建設(shè)

4、HRSSC的關(guān)鍵成功因素

19:00-21:00

HRBP沙龍:神秘嘉賓期待中……

第三天:業(yè)務(wù)-落地實踐-專家中心

講師:Mr.Li

09:00-12:00

業(yè)務(wù)

1、華為花3000萬引進的BLM模型(Business Leadership Model,業(yè)務(wù)模型)

2、詳解一:BLM模型之“戰(zhàn)略制定”

3、詳解二:BLM模型之“落地執(zhí)行”

4、華為HRBP建設(shè)歷程、任職模型、運作模式及經(jīng)驗借鑒

落地實踐

1、前期準備:什么規(guī)模、哪種階段的企業(yè)適合三支柱模式?

2、過程管控:如何循序漸進地推動三支柱模式?

3、問題應(yīng)對:實施三支柱模型的典型問題與應(yīng)對建議

4、經(jīng)驗教訓:三支柱模式并非完美無缺

14:00-17:00

專家中心(HRCOE)

1、HRCOE職能、目標、價值及其素質(zhì)要求

2、HRCOE如何準確把握企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源方向

3、HRCOE設(shè)計人力資源體系、政策的關(guān)鍵和方法

4、HRCOE與HRBP、HRSSC的互動與配合-HR體系內(nèi)部流程及與業(yè)務(wù)流程接口建設(shè)

流程優(yōu)化

5、價值與作用:流程型企業(yè)與職能型企業(yè)的區(qū)別

6、設(shè)計與技術(shù):流程管理體系架構(gòu)全景設(shè)計,流程設(shè)計工具與方法

7、項目與管理:如何在BPI項目中運用變革管理的方法與技巧

8、小改進,大獎勵:加強職業(yè)化管理,降低內(nèi)部運作成本

17:00-17:30

結(jié)業(yè)典禮

【教學師資】

分享嘉賓1:陳祖鑫——勤奮的HRBP奔跑者

清華大學畢業(yè),10多年企業(yè)實踐履歷,曾任海航集團(上市公司)人力資源總監(jiān)等職。

自2013年始,陳祖鑫老師專注于“人力資源轉(zhuǎn)型”、“HRBP和三支柱”的主題研究。他通過考察、訪談、游學、演講,至今駕車10萬多公里,走進100多家標桿公司;同時,舉辦全國巡講與活動共創(chuàng),至今完成300多場HRBP專題活動,與數(shù)千名全國各地的HR從業(yè)者和一線管理人員面對面交流,積累了豐富的一手實踐案例。

分享嘉賓2:劉貴鴻——執(zhí)著的HRBP踐行者
廣東外語外貿(mào)大學客座教授,廣東省人力資源研究會學術(shù)委員。廣東省人力資源研究會旗下廣東政委商學院(HRBPINSTITUTE)執(zhí)行院長,廣州市瀚唐企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理。
30年職業(yè)經(jīng)理人和顧問師工作經(jīng)驗,見證珠三角企業(yè)管理咨詢及人力資源培訓的興起與發(fā)展;世界500強外資企業(yè)人力資源管理實操經(jīng)歷,高屋建瓴的培訓體系、課程設(shè)計和學習型組織建設(shè)的實踐者。
曾任大學講師、500強外企人力資源總監(jiān)、大型民營企業(yè)人事行政總監(jiān)及三家公司總經(jīng)理、副總裁,多元化的企業(yè)文化錘煉,深入淺出的管理理念,恰到好處的度的掌控,睿智思考、見解獨到。

特邀嘉賓3:Mr.Li——前線的HRBP推動者
前華為人力資源專家。Mr.Li是中國早一批參與和推動企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)型的專家,擁有超過15年的國際知名企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗和國際知名咨詢公司顧問經(jīng)驗,注重設(shè)計與實操相結(jié)合,擅長領(lǐng)域覆蓋人力資源轉(zhuǎn)型、共享服務(wù)中心建設(shè)、業(yè)務(wù)伙伴能力提升和人才發(fā)展領(lǐng)域。常年為大型民營企業(yè)、央企國企及外資企業(yè)提供咨詢輔導,服務(wù)客戶行業(yè)涉及高科技、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn),快消品、電子家電及其他制造行業(yè)。

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