學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子，90%是輸在了這件事上！6-10歲孩子家長(zhǎng)必看

中國(guó)著 名兒童文學(xué)家張秋生編著

妙趣橫生的故事，蘊(yùn)含豐富想象力

多篇內(nèi)容收錄在閱讀指導(dǎo)書系中

讓孩子愛上閱讀，勇于表達(dá)，提高寫作，收獲成長(zhǎng)

在過去的兩年里，你一定聽過或看過這樣的消息：

“語(yǔ)文越來(lái)越重要”

“高考語(yǔ)文要提升到180分”

……

高考語(yǔ)文會(huì)不會(huì)提到180分，還不知道，但語(yǔ)文越來(lái)越重要，已成事實(shí)。

語(yǔ)文學(xué)不好將嚴(yán)重影響其他學(xué)科！而學(xué)語(yǔ)文最重要的是培養(yǎng)閱讀能力，閱讀不好的孩子不僅語(yǔ)文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科科目成績(jī)也會(huì)受影響。

如果現(xiàn)在起，家長(zhǎng)們還不注意從小開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力的話，未來(lái)的5-10年內(nèi)，一定會(huì)追悔莫及！

這一點(diǎn)，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生也有過深入的分析，他曾一針見血地指出：

“不會(huì)閱讀就不會(huì)學(xué)習(xí)”，現(xiàn)在學(xué)生普遍閱讀量不夠，閱讀習(xí)慣欠缺，要廣泛開展中小學(xué)生閱讀活動(dòng)；

讀經(jīng)典、讀原著，在系統(tǒng)閱讀、大量閱讀、深層次閱讀中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、提升素養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)。

確實(shí)如此，孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，只有通過大量的、高質(zhì)量的閱讀，才能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

不過，孩子們平時(shí)課業(yè)壓力普遍較重，留給閱讀的時(shí)間有限，對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說，選擇名家之作、難易程度與年齡相符、內(nèi)容豐富有趣的書籍，是明智之選。

今天介紹的這套書籍——《張秋生魔法童話》，由常出現(xiàn)在語(yǔ)文課本里的“十大作家”之一張秋生編著，幫孩子們從童話里打好語(yǔ)文底子。

【適讀年齡：6-10歲】

《張秋生魔法童話》一共7本，是張秋生最 新作品。適合小學(xué)中低年級(jí)閱讀，一本一個(gè)故事，妙趣橫生，充滿想象力。

在“魔法”故事中，皮里巴拉狼學(xué)了一通“噼里啪啦”魔法；

玫瑰山谷的強(qiáng)盜們擅長(zhǎng)“治病救人”的魔法；

格格丁婆婆用的是遠(yuǎn)近聞名的“糊涂魔法”……

一個(gè)個(gè)魔法般好看的故事打開一扇扇夢(mèng)想的大門，通向精彩的童年世界。

翻開書籍，色彩明亮、清新有趣、刻畫細(xì)致的插圖深深吸引了我！

文圖搭配相得益彰，可以調(diào)動(dòng)孩子的積極性，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。