律師爸爸也看好的思辨課，到底什么樣？

巔 峰思辨項(xiàng)目發(fā)起的初心，是希望能給即將來(lái)馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校的孩子提前培養(yǎng)和學(xué)習(xí)“批判性思維”，以便更快更好的融入真正的多元化國(guó)際學(xué)校氛圍中。但生活就像一盒巧克力，不是嗎?你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。前段時(shí)間巔 峰思辨面向?qū)W員家長(zhǎng)做了一次學(xué)期回訪，在和家長(zhǎng)們交流后，竟然發(fā)現(xiàn)好幾位家長(zhǎng)是律師，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是驚喜不已。地球人都知道，律師這個(gè)職業(yè)崗位特點(diǎn)正是要求具備超強(qiáng)的邏輯思維能力、思辨能力、時(shí)間管理能力、還有驚人的記憶力??！雖然巔 峰思辨項(xiàng)目是以“興趣啟蒙思辨”為宗旨的，但是能獲得專業(yè)人士的肯定，真是榮幸之極呀！話又說(shuō)回來(lái)，這到底是什么樣的思辨課，能讓律師爸爸們也愿意把自己的孩子送來(lái)學(xué)習(xí)？下面我們來(lái)詳細(xì)介紹一下哈！

1、興趣導(dǎo)入為主

我們尤其鼓勵(lì)在把握不準(zhǔn)孩子對(duì)思辨是否感興趣的情況下，抽時(shí)間參加思辨試聽課，我們拿出的誠(chéng)意是每周開放免費(fèi)試聽名額。

首先在課堂中，思辨導(dǎo)師會(huì)營(yíng)造自由發(fā)言的氛圍，看見、聽見孩子們的意見和觀點(diǎn)，不對(duì)孩子的觀點(diǎn)本身提出評(píng)判，鼓勵(lì)為主，但是會(huì)告訴孩子嘗試運(yùn)用一些小技巧，例如“號(hào)碼牌”等來(lái)讓自己的觀點(diǎn)更加有條理。

其次，4個(gè)孩子一個(gè)班級(jí)的安排，既充分發(fā)揮了同齡人相互學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因?yàn)檎n后配套活動(dòng)，均以班級(jí)為戰(zhàn)隊(duì)參加。大家需要一起配合搜集資料、擬寫辯稿等共同協(xié)作出色完成本團(tuán)體任務(wù)。

多元化國(guó)際課堂，家和孩子收獲了跨國(guó)界的友誼~

再次，每節(jié)課的主題既有國(guó)際、社會(huì)熱點(diǎn)，也有貼近孩子們生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的話題。例如，東京奧運(yùn)會(huì)期間，孩子們的思辨課堂便出現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)話題。

當(dāng)然，為了激發(fā)孩子們運(yùn)用思考方法的興趣，老師們精心準(zhǔn)備了很多有意思的話題，例如：?如果能擁有1項(xiàng)超能力， 我希望是隱身能力/瞬移能力，還有的可能和孩子在校遇到的情況有關(guān)“發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊，你應(yīng)不應(yīng)該指出”或者和生活有關(guān)“看到父母在吵架，孩子應(yīng)不應(yīng)該回房間”，有寫高段位的話題，可能會(huì)涉及對(duì)生命的探討，例如“長(zhǎng)生不老是一種福氣/折磨？”哈哈，是不是很上頭？可別忘記了孩子們是天生的學(xué)習(xí)專家，他們天馬行空的思考往往超出“不愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)”的成年人一千倍！

2、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)科學(xué)的思考方法

平時(shí)我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子要愛(ài)動(dòng)腦筋，勤愛(ài)考，但是這句話在思辨導(dǎo)師看起來(lái)是不只一點(diǎn)空洞乏味“如同雞肋”，因?yàn)楹⒆觽冃枰唧w的指導(dǎo)辦法，而且是適合他們接受能力的思考技巧和學(xué)習(xí)方法。整個(gè)巔 峰思辨研發(fā)體系是基于多倫多大學(xué)批判性思維課程+李榮森導(dǎo)師10年的國(guó)際華語(yǔ)中學(xué)生辯論教練經(jīng)驗(yàn)深層次融合打造而成，是針對(duì)10-15歲少年兒童的思辨啟蒙和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。今年8月新推出的思辨2.0 課程，也是在原有基礎(chǔ)上優(yōu)化調(diào)整，分為基礎(chǔ)啟蒙班，進(jìn)階班和競(jìng)技班。

3、巔 峰思辨SOP 系統(tǒng)，強(qiáng)化所學(xué)，增進(jìn)親子交流

SOP指的是課前、課中、課后的具體要求和需要落實(shí)配合的地方。這里面有一個(gè)特別受家長(zhǎng)們歡迎的地方，那就是“親子討論”，每一節(jié)課后，老師會(huì)放出一個(gè)親子討論話題，然后會(huì)鼓勵(lì)孩子運(yùn)用所學(xué)的思考方法和表達(dá)技巧和家長(zhǎng)展開討論，哈哈。不少家長(zhǎng)向我們分享了孩子自從學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目后運(yùn)用自如，讓家長(zhǎng)們有一種“自嘆不如”的欣喜之感！

課堂中有一項(xiàng)很重要的任務(wù)，那就是“做筆記”，李榮森老師會(huì)鼓勵(lì)大家做課堂筆記，這是成為一名國(guó)際專業(yè)辯手需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，讓我們來(lái)欣賞一下學(xué)員們的筆記風(fēng)采吧！

課后作業(yè)的形式也是各種各樣的，比如提交錄音、視頻或者寫一篇600字的議論文等，當(dāng)然這些都是根據(jù)不同級(jí)別對(duì)應(yīng)的要求。下面請(qǐng)大家欣賞競(jìng)技班學(xué)員的一項(xiàng)作業(yè)，他們正在學(xué)習(xí)政策辯論（辯論題材中的一個(gè)類別）。每項(xiàng)作業(yè)老師都是一對(duì)一批改，這個(gè)批改的指導(dǎo)意見含金量超級(jí)足，您看看！

放Rubin的作業(yè)和老師點(diǎn)評(píng)，最 好用截圖的形式，用和可以折疊滾動(dòng)的小圖表。

4、TTC思辨俱樂(lè)部配套活動(dòng)，打造青少年國(guó)際華語(yǔ)辯論交流平臺(tái)！

The Thinker Club 思辨俱樂(lè)部（TTC），是巔 峰思辨為青少年國(guó)際華語(yǔ)辯論打造的交流平臺(tái)，主要分為三大板塊：大咖講壇、最強(qiáng)辯手擂臺(tái)賽、青少年國(guó)際華語(yǔ)辯論友誼賽。

大咖講壇：邀請(qǐng)各行各業(yè)的大咖分享自己的思辨經(jīng)歷，對(duì)自己所取得成就的影響。

首期嘉賓陳勛亮博士

辯手擂臺(tái)賽：是定期在每月最 后一周舉行的循環(huán)辯論賽事，參加對(duì)象以巔 峰思辨學(xué)員為主，是學(xué)員們運(yùn)用所學(xué)，達(dá)到在實(shí)踐中鍛煉不斷進(jìn)步的有機(jī)平臺(tái)。

青少年國(guó)際華語(yǔ)辯論邀請(qǐng)賽：由巔 峰思辨TTC俱樂(lè)部發(fā)起，邀請(qǐng)中國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡三個(gè)國(guó)家為主的中、小學(xué)專業(yè)辯論隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

看到這么多精彩的內(nèi)容，歡迎熱愛(ài)獨(dú)立思考、想學(xué)習(xí)批判性思維、喜歡辯論想挑戰(zhàn)自己的孩子加入！

營(yíng)會(huì)主題：圍繞宇宙、太空科技等話題進(jìn)行思辨

招募對(duì)象：10-15歲學(xué)員